2 ACTIVIDAD

a)¿QUE ES EL CODIGO?

1. En comunicaciones, un código es una regla para convertir una pieza de información (por ejemplo, una letra, palabra o frase) en otra forma o representación, no necesariamente del mismo tipo.
La codificación (encoding) es el proceso de transformación de la información de una fuente a símbolos para ser comunicados. La decodificación es el proceso inverso.
En una comunicación existen un emisor y un receptor. Un código debe ser decodificado (interpretado) para ser entendido por las partes.


b)



c).

LSU.. COMUNICACIÓN con SORDOS

Un mundo de sordos

DAMOS A MOSTRAR ESTE MARAVILLOSO VIDEO PARA QUE LO COMENTEN Y VEAN LA VIDA DE LOS SORDOS "UN MUNDO DE SORDOS"

DESARROLLO DEL COMPROMISO...!!!

                                                            SOLUCION DE LA TAREA

a). Elementos de comunicación presentes en este vídeo "Un niño especial" son:

RECEPTOR: Los niños (estudiates)
EMISOR:Profesor o docente
                                                           CANAL:La flauta y las pinturas
                                                            MENSAJE:La musica  y el arte

b).La  mayoy importancia que tienen el lenguaje no verbal en el texto cinematográfico y las comunidades sordas es q por medio de: Lenguaje de señas, Los medios audiovisuales  y demas cosas ... Se logra instruir de manera eficaz a los estudiantes con alguna discapacidad auditiva, este tipo de lenguaje ,beneficia a los estudiantes para así ellos puedan comunicarse con los demás.
es un metodo  de comunicacion esplendido  porque hace sentir a aquellas personas  discapacitadas como como personas completas que no les falta nada . la comunicacion con ellos es  divertida  tu algunas veces  le entiendes u otras veces no , pero bueno hay que hacerlos sentir  como las personas  de verdad.

c). TOP 5

          

 

 

5.ESCENA : Nos muestra a los niños discapacitados dialogando acerca  de su convivencia en su colegio.

4.SE ENCUENTRAN PINTANDO: El niño no hace nada por que no presto atención en toda la clase del profesor estuvo distraído todo el tiempo.

3.IMITACION DE PASOS: Esto muestra el aprecio y el interés por la clase gracias a q el profesor utiliza medios didácticos.

2.CASA: Esto demuestra que el niño tiene doble personalidad en la casa es muy diferente es imperativo en  cambio en el colegio es callado y no le gusta hablar.

1.CUANDO NO OBEDECE LA ORDEN DE LA PORFESORA: Esta escena demuestra q el niño es desadaptado ,no es social con el grupo de clase le gusta estar solo.

Andres Cepeda-Besos Usados-Video Oficial

Actuación

Actuación.

Se conoce como actuación al proceso de investigación personal que hace el actor para descubrir a un futuro personaje a representar. Dicho proceso comienza desde una interiorización para conocer el principio de dicho personaje y traerlo desde lo más profundo y transformarlo en un personaje integrado. La actuación es descrita como acciones hechas por un personaje dentro de la escena teatral. Aunque dichas acciones son auténticas, deberían por lo menos estar cargadas de una intención que permita que el observador se estimule y logre recibir el mensaje en su totalidad.

Actor

Actores durante una conversación en Londres.

Un actor es una persona que interpreta a un personaje en cine, televisión, teatro, doblaje o radio. En ópera la actuación se consideraba más importante que el canto. En el momento actual se está llegando a un lógico mismo nivel de importancia entre actuación y canto, por lo que muchos directores de escena llaman también actores a los cantantes de ópera. La mujer dedicada a esta actividad se le llama actriz, en lugar de actora.

[3] MTV - Niñas Mal (CAPITULO 3) Parte 4 de 6